Hubungan Psikologi Pendidikan dan Teknologi

            Dalam dunia pendidikan, semua hal berguna, bermanfaat dan dapat mempermudah kehidupan manusia bisa dibilang ilmu pengetahuan. Orang-orang mencari tentang sesuatu, bisa jadi dia penasaran akan hal yang sedang dia teliti, ingin mencari tahu hal yang sebenarnya atau lain-lain. Disini, teknologi berperan penting dalam membantu manusia untuk mencari ilmu pengetahuan.

Salah satu teknologi yang tidak bisa lepas dari pendidikan masa kini adalah internet. Dulu, sebelum ada internet, siswa atau mahasiswa yang ingin mencari bahan tugas, harus pergi ke perpustakaan dulu, dan waktu pencarian bahan tugas pun tidak cepat, mereka harus menghabiskan waktu yang cukup lama untuk mencari hal yang ingin mereka tahu. Jadi, mereka lebih banyak menghabiskan banyak waktu untuk mencari. Dan yang mereka dapatkan dari mencari di perpustakaan, hanyalah buku, artikel dan lain-lain. Buku yang dibaca juga tidak bisa memberikan berita yang up to date, jadi kabar terbaru tidak cepat tersebarluaskan. Pengumpulan tugas juga hanya bisa dilakukan pada saat jumpa dengan dosen atau guru dengan hari pertemuan selanjutnya.tugas juga selalu dalam bentuk jurnal, makalah atau jenis lain yang memerlukan banyak kertas.

Tapi berbeda bila kita menggunakan internet, kita dapat mencari hal yang menjadi bahan tugas kita dengan cepat dan dengan sumber informasi yang banyak. Kita juga dapat melihat video dan foto-foto terbaru dari berita yang sedang kita baca.Berita atau ilmu pengetahuan juga dengan cepat kita dapatkan. Siswa dan mahasiswa juga dapat menumpulkan lebih cepat, tidak perlu tunggu bertemu dengan guru atau dosen, hanya perlu  kirim ke email, dan selesai.

Karena kecanggihan teknologi juga, penggunaan papan tulis di kelas seperti minimalisir, tergantikan oleh infokus dan slide yang ditempelkan di depan kelas. Karena memang, penggunaan slide lebih efektif dari pada papan tulis, yang memerlukan waktu yang sedikit lebih lama juga. Guru, dosen atau orang yang sedang presentasi di depan, sudah biasa menggunakan MicroSoft Power Point dalam mempersentasikan apa yang ingin dipresentasikan, dan juga dapat memberikan video di depan semua audiens.

Dalam Psikologi Pendidikan, mendidik bukan berarti memaksa pelajar untuk menerima pelajaran dengan cara, metode pengajaran dari sudut pandang pengajar atau guru saja, karena harus dilihat juga apa pelajar tersebut nyaman dengan metode itu, karna apabila dia tidak nyaman, itu bisa mengurangi semangatnya dalam belajar, dan juga ilmu yang ingin disampaikan tidak dapat diterima dengan baik dengan para pelajar, karena setiap pelajar itu berbeda. Bila ingin menarik minat para pelajar, saat presentasi menggunakan slide, kita bisa menampilkan hal-hal yang lucu atau gambar-gambar yang dapat membuat mata mereka tetap tertuju ke depan. Jadi, di jaman yang semakin canggih teknologinya ini, sebagai pengajar dan pelajar, semakin banyak pula cara yang dapat kita lakukan untuk mencari tahu, menyampaikan dan menerima ilmu pengetahuan itu. Walaupun begitu, kita juga tidak boleh menyalahgunakan teknologi, dan apabila sudah terlanjur digunakan untuk hal-hal yang tidak tidak, bukan teknologi itu sendiri yang disalahkan, karena teknologi itu diciptakan untuk mempermudah pekerjaan manusia, sebaliknya, individunyalah yang harus intropeksi diri, dan menyadari apakah yang dia lakukan itu benar atau tidak. Itu saja yang dapat saya sampaikan dari pemikiran dan pendapat saya  tentang Psikologi Pendidikan dan Teknologi, semoga bisa bermanfaat bagi teman-teman pembaca. Terima kasih.